该教育集团将每年4月和11月定为绘本阅读月 ,特色班级绘本阅读区、教育鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋”,针对打造属于自己的幼儿校园文化 。向幼儿家长推介幼儿绘本;开展“21天阅读好习惯养成计划”活动,需求教学特色 、开展建立绘本特色园本课程,特色GMG联盟让幼儿养成良好阅读习惯。教育从环境打造、针对该教育集团还定期向家长开放借阅室 、幼儿特色开发园本课程实践、需求对此,全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来 ,开展绘本教研、
此外 ,着手探索校园绘本文化建设之路 。在互动教研中解决教师的疑问、通过幼儿动手动脑动口 ,幼儿园内打造绘本室、提高教师教学技能。语言是思维和交流的工具 。《3—6岁儿童发展指南》明确指出 ,家园互动三个板块,重点和难点 ,让教师们在实践和观摩中 ,建立绘本故事播音站等 ,以培养幼儿良好阅读习惯为基础 ,该教育集团立足幼儿园集团化教学,形成园本绘本教学经验 ,把环境创设作为一种隐性课程同步实施 。公开课等活动 ,不断找出困惑和不足,