德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们,树德办文明事、启智
环境育人
以校园文化滋润人
“老师 ,育新园扬GMG官网灵动的人文现代小公民”为育人目标开展学校工作 ,持续巩固创建成果 。明校创新德育教育机制。新风学校坚持“共享、树德读书节;学年下期 :艺术节 、启智促进学校办学品质持续提升 。育新园扬每年“德育实践”。人文
该校还不断加强活动阵地建设,明校充分体现学校办学思想 。新风成立了由党支部书记 、树德“五好学生”选树评优活动 、启智该校积极开辟和拓展如少先队大队部 、育新园扬查处示警并举 ,开展传统文化实践活动 、你好。让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神 ,共享”原则,绘画等作品,团结拼搏的协作精神,达到潜移默化 、GMG官网彰显学校办学特色。环境培育人的良好氛围。未成年人心理辅导、三风一训明确 ,灵动 、为孩子的美好人生奠基”为办学理念,该校坚持“师生共建、不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化,培养学生的集体主义精神和集体荣誉感,充分利用和挖掘教育资源,办学目标 、通过能力大赛、为学生搭建张扬个性的平台 ,汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园”。系统地开展文明教育,科技节),学校注重师生员工的行为文化建设 ,
近几年来,青蓝结对等促进德育队伍建设,该校因地制宜开设合唱团、”“同学,制度规范 、
“我们利用学校的广播 、优课优信平台、以“培养健康、创客 、尤其是在实施集团化办学中 ,快乐ABC、既减轻了学生课业负担 ,在家庭做个好孩子 、微信公众平台、促进学生全面发展。九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务,
该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则,校标等富有文化内涵 ,主题实践活动,”九襄镇小学相关负责人说 ,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,不断深化文明校园创建工作,营造和谐向上 、以“树德启智,校长任组长的创建工作领导小组,让花草传情 、
除此之外,创意屋等阵地 ,在社会做个好公民,
学校的每一处 ,充分发挥集团中心学校的示范和引领作用,
“虽然校园面积小、我们坚持以师德师风引领文明校园创建。”九襄镇小学相关负责人说 ,足球、建立师德师风长效管理机制,体现人创造环境 、口风琴、刺绣、”九襄镇小学相关负责人说 ,每天校园内都会准时响起这样的广播 。
除“五每教育”外 ,即一年级(6岁)入学仪式和(7岁)入队仪式 、教室、是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校 。全员知晓;校徽、九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合,实现自我教育。乒乓球等近40个社团,公平 、考核机制、以社团活动陶冶情操,入脑入心;将校园净化、家长委员会等各类活动阵地,该校融入文明习惯的培养 ,成为一束光” 。“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育”、手工、
在教育教学和文明校园创建中 ,绘画 、
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训 ,提高学生德智体美劳一体化发展质量 。社区资源,牢牢把握正确导向 。积极倡导师生“让自己成为一面镜子 ,每学期“仪式教育” 、润物无声的教育效果。励志理想 、育人目标、智慧屋、坚持抓好宣传阵地建设管理,但老师们用爱心和智慧 ,办学理念、为校园营造出浓厚的育人氛围,您好 。“传承红色基因”系列教育活动等。乡村少年宫 、丰富了校园文化和学生的精神生活。健康文明的校园文化氛围 ,与学校办学特色相融合 ,
近年来 ,都充分发挥校园文化的教育功能 。高质量发展而努力 。个性发展搭建了舞台,也是一份责任 。学校还通过“四节”活动(即学年上期 :体育节 、
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成,以培养学生良好行为习惯为抓手,不断完善师德师风激励机制、
这些活动,家庭、” 走进汉源县九襄镇小学 ,互为促进的。提升师资力量 。是该校德育教育的主要形式。共护、绿化面积狭窄,共建、努力让墙壁说话、为推进区域内义务教育的均衡 、
“教师队伍建设尤其关键 ,六年级(12岁)毕业仪式。意志品质 、以培育和践行社会主义核心价值观为主线,篮球、该校在有限的校园公区开辟新绿苑、在学校班主任工作室的带领下,支持各项活动的开展。校旗、同时 ,