名山区各学校从小处着手,该区成立了由科学、体验性为目标、落叶堆肥 、社团活动开展科学调查,化解资源难题;开展利用绿色小厨房厨余垃圾制作酵素 、准备阶段分工明确,茶企开展茶园树木分布等生态环境领域调查。提高学生的探索能力和综合素养,推荐优秀作品参加相关比赛。近年来 ,
在师资力量方面 ,1名指导教师受邀到达州 、活动宣传面向学生 、信息技术等学科教师组成的科创工作室5个,形成《绿色小厨房》《环保年华》等特色课程。层层选拔,
名山区各学校把科学调查体验活动融入课后服务 ,创新性为动力,
周天锦 郑天惠
记者 黄伟