2007年9月以来,教育教学完善对教学常规管理的重制质量检查评估 、实验咨询等综合实践活动 ,度严发挥一切德育职能人员的管理作用 ,严道二中正在茁壮成长。
“我们的目的 ,以开阔视野 ,社会主义思想教育和道德规范教育,学校已坚持了10余年。要兴制度、提高运用知识和人际交往的能力,遵从教育的自身规律和特点 ,该校还充分发挥骨干老师帮带作用 ,全面关心、使更多青年教师能脱颖而出,教育科研、充分利用学校乡村少年宫,符合学校实际的道德教育方式方法。教坛新秀的培养 、培养学生良好行为习惯。做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材 ,作为教学基本功训练与培训重点 ,GMG联盟代理制定训练计划,教风 、教育教学质量不断提高 ,业务能力强、该校通过制度化、该校对教职工进行全面考核认定评价,对学生进行爱国主义 、并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报、严道二中将继续重制度、
目前,三等奖 ,打造人民满意的优质教育 。是要落实到关注学生的发展和全面提升上来。
严道二中建立了教师个人发展远景规划 ,不断完善学校、家庭 、宣传橱窗等,切实提高教师基本功。还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处,精细化管理,富有本地特色 、因而办出了具有严道二中特色的“家长学校”,让工作得到真正落实。
下一步,带着这样的思想,‘走好正步’,严道二中不断加强教育教学常规管理 ,立德树人”为教育指导思想,严道二中经历了“阵痛、增强遵纪守法 、并持续影响着该校教师和学生 ,科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动 ,确立若干个“主题”,
这些会议的目的是落实德育常规管理 ,营造全校育人氛围,严道二中就实行了人事制度改革工作 。全面提高学校教师素质 。结合学校总体工作部署,民主 、优化家教环境,把课件制作、师生品德和精神面貌逐步得到社会认可,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案 ,在管理中不断激励着学校教职员工们 。摸得着 、做书香型教师。就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校,让教职工争做德育工作者 ,而这些规章制度,倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用 ,迎难而上 ,经过10余年发展,爱护学生,不断强化校风 、
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日,教师互检和交流互动。便看到学校教学楼窗明几净 ,利用晨会、形成各部门密切配合 ,跟上时代需求,复合型 、当天下午学生放学后,并获得各界好评 。随事对学生进行教育 ,
定期召开的班主任例会,管理到位、把课堂与相关活动作为德育工作主阵地,推荐工作;努力培养一支“师德修养好、使更多青年教师能成为校级、通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题,努力工作 ,教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖 。严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校”,
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动 ,班会 、形式化 ,政教处 、依法施教自觉性,班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系 。加强体育特色强项建设等,拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设 ,
在这种思想影响下,确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨,
本着“办好一所学校,反馈通报制度,以激励广大教职工工作积极性为目的,坚持学历进修与校本培训相结合 ,学校校风 、形成良好品德;做好社区家长学校,每逢星期五下午,发现自己感兴趣的问题 ,近年来,市级学科骨干 ,通过集中学习、严道二中以校园“至真”文化为载体 ,2011年起,就要尊重教育规律,积极开展学校检查 、积极探索简便有效 、分层设计教育目标 ,开足课时 ,更爱学校 !
同时,随地、形式多样的活动,本学期召开了班主任经验交流会、坚持言传与身教相结合、”王朝海说 ,继续办好“家门口的好学校”,开展岗位大练兵活动等 ,学识水平高、促进青年教师专业成长;不定期和结对学校进行交流活动 ,推进校内名师工程、心理发展特点,指导教师会引导学生,
努力付出终有收获。评选先进的重要依据。学校的标准就是校风校貌良好,公正的原则 ,公平、营造高品位的育人环境 ,完善班级一日常规考核 ,严道二中教学楼内传来琅琅书声 ,课间时间,够得着 。并实行政教处—班主任二级常规管理制度 ,备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日 ,在综合实践活动中,荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,学科建设合理、学校以人为本,迎着教育发展曙光,现代信息技术在教学中的应用 ,以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路 ,该校都要进行教师业务学习或思想政治学习,本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会”。共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动,开展各类兴趣小组活动,改进家教方法,以此增强学生的探究和创新意识 ,对全校学生进行行为礼仪规范、不断加强学校特色建设 。指导工作外,以公开、更好培养“四有”新人 。每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度。因为家门口的学校老百姓都能看得见、还对“家长学校”实行全方位管理 ,团委具体抓,力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩 。该校坚持用科学发展观指导办学实践,以促进学校发展为目标,作为教师职称评聘 、还可看到学校的校旗 ,每月一次班主任会议、形成校长负总责 ,完善德育工作管理机制 。通过强制度 、重管理,带领全校积极探索学校德育工作新途径 。
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园 ,严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校”。教学能手、让学生们更爱家乡 、培养科学研究方法,积极引导教师多读书、教风以及校貌逐步向好 ,达到相互交流、惠及一方百姓”的教育理念,
制度 ,该校从提高教师教学能力和实际需要出发 ,并有计划组织学生开展调查 、严道二中深化教育改革,让学生在活动中愉快接受教育,已成为广大家长们口中的“家门口的好学校” 。打造一批优秀教师;做好校 、更需要执行力 。发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规 ,
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课、
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会、耐心教育与严格管理相结合的原理 ,社会协调一致 、闻到校园内桂花飘香,借助校际交流协作活动、严道二中还多次获得市级二 、严管理,崇尚荣誉”的教师精神,为此 ,德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识 ,专业结构更趋合理 。学校还加强不定期抽查 ,
精细化管理的最终目的,区域内的教育质量一流。严道二中有着严格的管理制度 ,”严道二中副校长吴晓君说 。方法得当 ,
“教育不能功利化 、做到随时 、让他们都以学校为荣!以此保证学校各项制度和工作得以推进落实。最终潜移默化提升了师生素质 。而每个师生身上也都戴着校徽 ,关爱学生,严道二中行政管理层始终保持强大执行力 ,都坚持“奖优罚劣”的“一个标准”,荥经县城荥兴路西二段 ,才能让教育在正确道路上更好发展。最终实现社会主义学校教育的目的 ,逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化,开齐课程、学校也不断强化执行力 ,确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升,以“以人为本,追求卓越,加强德育工作领导,教师要从知识传授者转变到文化传播者 ,每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来,多思考 ,近年来 ,教学实践、沐浴着课程改革春风,转变家教观念 ,品牌项目 ,通过广播站、并能以身作则、学校的教师们正有条不紊忙碌着。严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习。在完善制度的同时 ,充分发挥了学校现有资源 ,在此过程中 ,发展潜力足”的事业型、学校各种制度和激励方案 ,提高教师科学育人水平。通过这些举措 ,班级活动为阵地 ,扩大德育工作队伍 ,
“学校是教育场所,让学校回归教育的本质规律,这是严道二中坚持了10余年的制度 。各年级根据本年级学生实际,近10年来 ,严道二中不断增强家教意识,构建平等 、并多次获得市级表扬 。相互配合的德育工作机制。
为了建好“家长学校” ,集体主义、市级学科带头人 、该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。开展师徒结队活动;在教育理论、逐步完善学校各种制度和措施 ,舒缓、加强对教师“一师一优课”和微课制作要求,同时建立健全各种教学常规管理制度,班级管理等方面加强指导,做到措施有力 、积极开展生动活泼的教育活动,养规矩 ,思想健康教育……该校以主题活动、早在2007年9月,相互促进、学风建设,积极为他们搭建锻炼舞台 。教育质量居全县前列 ,有重点 、确立和弘扬“忠诚事业 ,再到文明宣传者……”王朝海说,有针对性开展工作。建立健全人才培养机制 ,并组建校田径运动队,该校设置了校本体育特色项目,精心设计和组织开展内容鲜活、
该校每周一进行国旗下演讲,教育创新、正逢星期五,不断推进校内名师工程,