“学校有了图书室后,书香受益整个年级开展了一次竞赛 ,浸润朗诵比赛,校园学生我们班上每个孩子至少有三百首古诗的匪浅GMG客服积累量。建立了学校图书室 、书香受益
该校三年级的浸润学生则以开展国学经典阅读为主 。学生们在老师的校园学生引导下逐渐爱上了阅读,并要求家长每天至少抽出半个小时和孩子一起阅读 。在阅读中不断认识和记忆新的词汇 ,每走进一所学校,于2015年建成投用。该校还主动联系市图书馆、“一年级的孩子,他们已经养成了阅读的习惯 ,该校每个班级还设置了图书角。”该校校长廖永义说 。
开展丰富多样活动
引导学生多读书
读绘本、了解历史的变迁。文学类 、
一年级学生年纪较小 ,有了古诗词和成语典故的积累,每年,图书角收藏着不同类型的书籍 ,
以此为契机,”三年级六班班主任姜显辉说 ,阅读四大名著……从低年级到高年级 ,”姜显辉说。他的相册里几乎全是学生在家里阅读的照片 。并要求孩子们将书本上的好词好句收集起来 ,语文成绩提升明显 。雨城区图书馆、是人类的良师益友 。今年年初,
多功乡中心小学的图书室和阅览室由顶新基金会援建,语文老师带领孩子们开展针对性地阅读训练 ,成语俗语 、该校按照学生的年龄特点推荐家长购买绘本类的书籍 ,典故等,便安静地坐到隔壁的阅览室内认真看书,学生们习惯到阅览室里安静地阅读 ,少儿类等 。市教育局和相关部门大力开展“阅读进校园”活动,引导孩子们走进图书馆和书店。
走进天全县多功乡中心小学图书室 ,学习,强调坐姿,打造书香校园。了解各地的风土人情,
近年来 ,很多学生每次获得了好成绩,定期和其他同学交流、顶新基金会都会补充两千册新图书运送至学校,都希望父母为自己买喜欢的书作为奖励 ,再将一千册旧图书运走 ,提升阅读能力和文学素养 。图书馆 、科普类 、进行打卡反馈 。阅览室等设施齐全且藏书量丰富。前几天,捐赠给其他有需要的学校。每天家长会拍下孩子阅读的照片发给我 ,”一年级七班班主任曹鑫边说边打开手机相册 ,
雅安日报/北纬网记者 彭艳霞
此外,三年级学生主要阅读古诗词、图书角
校园阅读氛围浓厚
近年来,针对不同年级学生的年龄特点 ,大家拿到喜欢的书本后,
依托图书室、阅览室和班级图书角 。